Logiciel gratuit pour réaliser des BD: BD Studio Pratic

Micro Application vous permet de télécharger après inscription un logiciel permettant de réaliser des BD.
Assez intuitif, il permet la sélection et l'insertion de différents objets comme les planches, les personnages, les bulles.
Très simple d’utilisation, BD Studio Pratic propose la planche au centre et les éléments à droite de la fenêtre. (fonds, personnages, véhicules, accessoires, bulles…) Vous avez également la possibilité d’insérer des éléments que vous ne trouvez pas dans la banque de données du logiciel (fonds, personnages,…).
La version de base permet déjà de faire pas mal de choses.
On peut sauvegarder la réalisation dans un fichier pdf.... le logiciel reste intuitif et ne demande presque pas d'explicatons, les élèves s'en emparent facilement

Explication du logiciel:
https://www.ac-caen.fr/ia61/ress/portail/primtice/ressources/primtice/C3/le_theil/bd/TUTORIEL_BD_STUDIO_PRATIC.pdf
http://sylviesbd.over-blog.com/article-creer-une-bd-avec-bd-studio-pratic-123007707.html




Dys-Vocal évolue et propose USB-Dys

Dys-vocal propose désormais USB-dys, une solution "portable" qui peut convenir notamment dans les écoles où les installations sont difficiles...
Dys-vocal existe toujours en version licence installable au prix de 19.99 €.


Tous les logiciels sont sur une clé, sans installation, et donc l'élève peut l'utiliser sur n'importe quel ordinateur Windows. Tout se passe sur la clé. Quand l'élève travaille, cela s'enregistre sur celle-ci.

La clé comporte plusieurs logiciels et permet plusieurs niveaux d'achat avec ajout  ou non d'autres logiciels (Dragon, antidote...).
Le prix de base est de 49 €, il comporte Dys-Vocal, XChangeviewer, Mathéos, Pointofix, Freeplane et Klavoro. Ces 5 derniers logiciels sont gratuits....
Le prix de la clé USB-DYS inclut l’adhésion à l’association SWAGasso qui vous aidera par des tutoriels d’auto-formation, par téléphone… dans la maîtrise de ces logiciels.

Téléchargement/achat
http://swagassodys.wix.com/usb-dys

Une version de démonstration est toujours téléchargeable pour une durée de 30 jours.
Au delà il faudra passer à la caisse.
Fonctionnalités: http://swagassodys.wix.com/usb-dys#!blank/c1y13

Voici une copie des fonctionnalités

Gérer les 108 h: application


Cette application permet aux enseignants du 1er degré d'assurer le suivi de leurs services de 108 heures annuelles et fournit un décompte des heures effectuées en les comparant avec les heures attendues, en adéquation avec les recommandations officielles.
Les données sont stockées sur le smartphone, disponibles à tout moment et en mobilité, hors connexion.

Au premier lancement, l’utilisateur accède à une présentation succincte de l’application puis est invité à saisir les paramètres de configuration :
- quotité de temps travaillée,
- profil de l’utilisateur (enseignant, directeur, maître-formateur ou enseignant spécialisé),
- nom des différentes écoles où travaille l’enseignant, et nombre d’heures effectuées dans chacune d’elles.


FONCTIONNALITÉS
- possibilité de saisir à tout moment d'un nouvel événement (choix de l’école, du service, du jour, de l’heure de début et de fin, commentaires),
- présentation de synthèses des différents services, des nombres d'heures attendues (calculées automatiquement), du nombre d'heures effectuées pour toutes les écoles ou pour une école donnée...
- génération PDF de bilans détaillés des services effectués (envoi du fichier par mail ou enregistrement du fichier sur le terminal mobile),
- réinitialisation des compteurs notamment en début d’année scolaire.


https://play.google.com/store/apps/details?id=canope.poitiers.centhuitheures

Créer des badges en ligne

Vous voulez peut-être réaliser un ensemble de badges pour rendre lisible les compétences acquises (voir la notion de badges numériques).
Il est alors fastidieux de passer par un logiciel pour réaliser autant de badges que de compétences, les enregistrer un à un...
Voici une application en ligne, efficace, rapide à prendre en main et permettant en quelques clics de réaliser les badges voulus.


On peut faire appel aux pictogrammes de l'application ou à ses propres pictogrammes après upload.
Plusieurs couleurs, formes, écritures ou non sont possibles.
Ces badges peuvent servir aussi à l'identification des champs disciplinaires...


Le site ne nécessite pas d'inscription, ce qui le rend aussi pratique.
http://www.makebadg.es/badge#
Autres sites (sans inscription) mais moins bien selon moi...

Apprendre les tables de multiplication en ligne: Micetf, la bonne image


Fonctionnement

  1. On clique sur "Ecoute !"
  2. Une multiplication est oralisée par l’ordinateur (autant de fois que l'on clique) ;
  3. On choisit alors le résultat parmi 8 propositions ;
  4. En cas d’erreur, la case se borde de rouge et l’élève a droit à autant de propositions qu’il le souhaite.


Avantages

  • L'oralisation des énoncés et le fait que l'élève peut l'oraliser autant de fois qu'il le souhaite. 
  • Un choix de réponse permettant de réduire les hypothèses
  • L'erreur n'est pas synonyme d'arrêt de la demande oralisée.


http://micetf.fr/la-bonne-image/#tables

Convertir en ligne un texte en audio: Astread

Vous rechercher un service permettant de transformer un texte en un fichier audio pour compenser par exemple sa lecture.
ASTREAD vous propose de convertir gratuitement vos fichiers epub, pdf, doc, docx, txt, rtf.
Il est évident qu'il peut être pertinent de réduire votre fichier original et d'en retirer les images, commentaires... afin que la conversion ne porte que sur ce que vous souhaitez...

Pour de faire, il faut :
  • Créer un compte (obligatoire)
  • Uploader vos documents à convertir en livres audio
  • Faire un choix parmi 8 voix disponibles, 
  • Choisir le volume ainsi que la vitesse d'élocution
    Lancer la conversion de votre livre en audio
    Attendre pour recevoir un email vous invitant à télécharger les fichiers mp3 
 La voix est peu agréable pour un livre entier mais peut suffire pour un extrait.
 

http://www.astread.com/

Traitement d'image par lot: ImBatch


L'intérêt de ce petit logiciel est qu'il existe dans une version portable (c’est à dire pouvant fonctionner de manière autonome sur clé USB (ou autre média amovible).
Il permet notamment, de redimensionner vos images, les convertir, les recadrer, modifier la luminosité ou régler la netteté, les renommer, ajouter un texte ou une image en filigrane…

Pour faire un traitement des images par lot, il faut glisser-déposer les fichiers sur la fenêtre du logiciel et ajouter les tâches à accomplir. 
La combinaison de traitements  est possible et seront appliqués successivement quand vous cliquerez sur le bouton exécuter. 
Il est possible d’enregistrer les traitements favoris et leurs réglages pour une utilisation ultérieure.
Sur le site de l'éditeur plusieurs vidéos sont disponibles pour comprendre le fonctionnement du logiciel (en anglais)

http://www.highmotionsoftware.com/products/imbatch

Générateur de planches et de cartes à piocher de loto


Ce générateur permet de fabriquer des lotos qui "collent" véritablement aux apprentissages de la classe.
Le premier intérêt est de pouvoir choisir le nombre de cases de planches (6, 8, 12 ou 15). On peut ainsi proposer des mini-lotos.
On peut aussi proposer des appariements image-mot. Par exemple les cartes à cocher contiennent les images et les planches les mots ou inversement afin de travailler la lecture...
Le site de Micetf
http://micetf.fr/loto/


Sources: Charivari

Reconstituer un mot à partir des lettres mélangées

Patrick Finot nous propose une application qui peut se jouer en ligne ou se télécharger permettant de remettre des lettres d'un mot dans l'ordre pour le reconstituer. 

Plusieurs modes sont possibles dont l'un permettant de donner des indications sur la hauteur des lettres (et les signes diacritiques). 
Cet outil permettra ainsi de travailler la voie d'adressage en automatisant la prise d'indices pour les mots à apprendre.
Comme d'habitude, on peut jouer en ligne ou télécharger l'application. De base, l'auteur propose de nombreux mots rangés par catégories.
Mais on peut mettre ses propres mots et coller ainsi d'au plus près à l'apprentissage en éditant un fichier Xml. 
Patrick Finot explique tout cela sur sa page: http://www.informatique-enseignant.com/reconstituer-mot/

Travailler les images séquentielles en ligne (ou sur son ordinateur)


Patrick Finot nous propose une application qui peut se jouer en ligne ou se télécharger permettant de ranger dans l'ordre des images.
Il propose de nombreuses images (plus d'une soixantaine d'exercices) mais en éditant un fichier (il explique cela sur son site...) on peut mettre ses propres images. Et là, cela devient intéressant car on peut travailler avec des photos de la classe...

"En éditant le fichier Xml et en plaçant les images correspondantes dans le dossier adéquat (images > images-sequentielles > votre_dossier), vous allez pouvoir créer vos propres séries d’exercices. Attention de bien nommer vos images selon leur numéro d’ordre, 1 2 3 4 5 etc…"

Si vous avez aussi des images séquentielles, vous pouvez les envoyer à l'auteur pour qu'il puisse les ajouter à la base initiale (attention toutefois aux droits d'auteurs)


Explications:
http://www.informatique-enseignant.com/images-sequentielles/

http://applipla.net/app/applis/images-sequentielles.html